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谈谈隔代家庭教育的利与弊

极限学习网 2021-03-31 学习资料 家庭教育

谈谈隔代家庭教育的利与弊

  隔代家庭教育的现象随着社会的发展越来越多见,越来越多的年轻父母整曰为自己的前途、事业而忙碌奔波,他们的孩子多数都寄养在长辈身边,而形成了隔代家庭抚养与教育”的家庭结构。下面和小编一起来看谈谈隔代家庭教育的利与弊,希望有所帮助!

  一、父母教育与祖辈教育的差别

  首先是教育观念,大多数老人的观念相对滞后,跟不上社会发展和观念更新的步伐。他们不善于运用科学的.创造性方式来正确引导孩子,不容易接受新生事物,更不容易改变几十年来所形成的思维模式和生活方式,仍然用老观念来要求、教育孩子,这会使孩子的创新意识大打折扣,同时也不利于孩子将来适应社会的能力。

  其次是祖辈教育孩子容易过于关心和溺爱,造成孩子缺乏生活自理能力,容易养成任性、自私、为所欲为的性格。如果孩子只是和祖辈生活在一起,孩子就会失去与更多孩子的接触,孩子是需要集体生活的,他们可以在集体活动中学会团体意识和结交朋友的能力,而“隔代家庭”往往会将孩子的性格和心态扭曲。

  最后要告诉年轻的父母,对孩子的亲子情感是无人能替代的。如果在孩子成长期间长期缺少母爱(父爱),孩子的性格方面会或多或少有所缺陷,这样的孩子,或性格孤僻、内向、少言寡语、缺少自信,或会产生心理自闭。祖辈对孙辈隔代教育只能对年轻父母教育孩子起到辅助作用,父母对孩子的教育才是家庭教育主体。

  二、隔代教育的优势

  祖辈具有抚养和教育孩子的实践经验,对孩子在不同年龄容易出现什么问题,应该怎样处理,他们知道的要比孩子的父母多,可以弥补年轻父母在养育孩子方面的经验不足,发挥祖辈的经验优势。

  由于没有工作的压力和生活的拖累,祖辈在心态上比工作紧张、压力繁重的年轻父母要平静得多,比较有耐心去陪伴和教育孙辈。

  俗话说得好“老小孩,小小孩”,也就是说老人自身有一种儿童心理,特别喜欢与孩子玩乐,易与孙辈建立融洽的感情,为教育孩子创造了良好的感情基础。

  隔代教育对祖辈自身也有利,不仅可以缓解老人的孤寂,从孙辈们的成长中获得生命力,与孙辈玩耍的天伦之乐对老人保持健康的心态也大有裨益。

  三、隔代抚养教育之弊

  溺爱许多老人因自己年轻时工作和生活条件所限,没有给予子女很好的照顾,而将更多的爱补偿在孙辈身上。也有一些老人是爱屋及乌,把对子女的爱延续到孙辈身上。

  祖辈对孙辈的这种偏爱往往很容易变成无原则的迁就和溺爱,什么事一包到底,容易造成孩子任性、依赖性强和生活处事能力低下。还有一些老人因过度疼爱孩子而“护短”,致使孩子的缺点长期得不到矫正而养成不良行为和性格。

  许多幼儿园的老师反映,性格上有明显缺陷的孩子,大都有“隔代教育”的影子。在祖辈庇护下的孩子容易出现两个极端:一个极端是胆小怕事、不合群、寡言少语、应变能力差,“特内向”;另一个极端是放纵欲强、专横跋扈、难以管理,“特外向”。在家里是个小霸王,到了外面毫无独立能力,碰到问题只知道躲到大人的身后寻求保护。