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《颜色变变变》教案

极限学习网 2021-03-22 教案

《颜色变变变》教案

  教学目标:

  1在活动中能发现不同颜色在混合后发生的变化,培养感知颜色的能力。

  2体验红黄蓝三种颜色,在相互手拉手后变出的颜色进行作画,,,c并感受其中的乐趣。教学准备:

  红黄蓝三种颜料,棉签,调色盘,空白水果图,PPT幻灯片,水果屋教学重难点:

  通过观察,操作发现两种颜色混合后能出现新的颜色。

  教学方法与教学手段:

  示范法操作法观察法角色演示法幻灯片展示法

  用变魔术开场,用圣诞老爷爷穿插演角色。

  教学过程:

  一用魔术的方法把大树变绿,激发幼儿的乐趣,幼儿仔细观察颜色的'变化。

  秋天到了,大树的树叶都变成了黄色(边说边喷上黄色),春天又来了,树叶变成了绿色(请幼儿睁大眼睛观看,边说边喷上蓝色),但是结果却变成了绿色。

  1提问:一开始大树是什么颜色?(黄色)

  2后来我喷的是什么颜色,却会变成绿色的。原来两种颜色加在一起会变成另外一种颜色,老师这还有红色,我们来试一试把红色和黄色放在一起,看一看有什么变化?(变成了橙色)我们再来试一试红色和蓝色放在一起,看一看有什么变化?(变成了紫色)3教师出示PPT进行小结:

  红色+黄色=橘色

  红色+蓝色=紫色

  黄色+蓝色=绿色

  二幼儿动手操作

  1现在小朋友的面前也放了红黄蓝三种颜料,等会你们也来试着做一回魔术师刘谦,把两种不同的颜色放在一起,变成另外一种漂亮的颜色。

  2在幼儿操作之前,教师要强调几点:

  (1)红黄蓝三种颜料里面各有三个棉签,如果要取颜料,必须用各自杯子里的棉签,否则颜料会弄脏,变出来的颜色就不好看了。

  (2)两种颜色相互混合,取出的量一定要一样多。

  (3)量弄得不要太多,避免弄到桌子和椅子上,特别是小朋友的衣服上,因为颜料不容易洗掉。

  (4)记住自己把什么颜料和什么颜料放在了一起,变出了另一种什么颜色。

  3幼儿在操作时,教师要来回的巡视,及时的指导,幼儿完成后,教师把幼儿的作品进行展示,并让幼儿说出使用什么颜料加什么颜料变成的。

  三让幼儿欣赏图片并作画。

  在我们的生活中有没有橙色,紫色和绿色的水果蔬菜,观看PPT。

  橙色的有:橙子、南瓜、胡萝卜等

  紫色的有:紫包菜、茄子、葡萄等

  绿色的有:黄瓜、西瓜、苹果等

  情景介入:圣诞老人要求帮忙

  教师扮演圣诞老人:小朋友们你们好,圣诞节还没有到,我闲的很无聊,最近仅开了一个水果店,可是没有经验,进的水果都不漂亮,卖不出去啊,请小朋友们帮帮忙,用你们调出的颜色,给我的水果都穿上好看的衣服吧。

  幼儿开始作画,在这之前教师提要:

  1给水果图上合适的颜色。

  2作画时不要弄到其他小朋友的身上。

  3注意自己的坐姿。

  教师在幼儿作画时,来回的巡视,给与相应的指导。

  把幼儿的作品贴到水果屋上,展示出来。

  圣诞老爷爷感谢幼儿的帮忙,说完就去卖水果了。(结束)